aim – Modul 6/7 – 12./13.07.2019

1 Freitag

Modul 6: Schüler und Lehrer in der digitalen Gesellschaft

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1. Einstiegsrunde
   • Kurze Auffrischung der Inhalte aus dem letzten Modul
   • Austausch der gemachten Erfahrungen / Erkenntnisse
2. Input:  Was sind Soziale Medien?
   • Erfahrungen und Vorbehalte sammeln und diskutieren
   • Überblick
   • Instagram, Twitter, Snapchat, Youtube, Fortnite, Messenger…
3. Offener Workshop – nach Wunsch
   • Soziale Netzwerke ausprobieren
4. Theorie: Soziale Medien – Veränderung der Kultur
   • Cybermobbing, Sexting, Verlässlichkeit: Fake News und Influencer, neue Kommunikationsformen, FakeFinder, Selbstdarstellung: Influencer
5. Input: Rechtliche Vorgaben zum Umgang mit Social Media
   • Vorgaben des Kultusministeriums zum Umgang mit Social Media

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2 Samstag

Modul 7: Eigene Unterrichtsprojekte umsetzen und reflektieren

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Teil 1 – Praxisbeispiele:

• Fake Finder
  • https://swrfakefinder.de
• Twitter
  • Twitter ist die beste Lehrerfortbildung – Marc Albrecht
  • Twitter als Lehrerfortbildung – von Jens Lindström
• Veranstaltungen / Formate
  • WES 4.0
  • Barcamps
    • „Barcamp macht Schule“ – von Dejan Mihajlovic
    • Beispiel Barcamp Freiburg
  • Mikrofortbildungen
• Instagram
  • Mit Instagram ins Museum – Philippe Wampfler
  • Materialpaket des LMZ:

https://digitalelebenswelt.de/materialpaket-zu-instagram-veroeffentlicht/

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Teil 2 – Offener Workshop

• Projekte mit Social Media umsetzen
• Einsatz sozialer Medien im Unterricht – konkretes Unterrichtsszenario erarbeiten
• Lehrerfortbildung und Vernetzung mit Twitter
• Arbeit am Unterrichtsprojekt
• Arbeit am Medienkonzept

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